画法几何,何去何从

• 作者: 谢坚 马彩祝
• 来源期刊: 工程图学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工程图学 画法几何 思维能力 教学改革
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 图学教育
• 页码范围: 144-148
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6044字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0158.2008.06.026

摘要

我国工科院校的图学教学体系正在不断改革,怎样看待画法几何课程在这个体系中的位置、价值和功能,如何利用画法几何来培养学生的思维能力和设计能力,是否认为CAD技术与画法几何没有必然联系.针对上述问题作了必要的论证,同时对画法几何在欧美、日本等国家的教学和研究情况做了介绍和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马彩祝	广州大学建筑与城市规划学院	9	26	2.0	4.0
2	谢坚	广州大学建筑与城市规划学院	7	27	2.0	5.0