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摘要:
音乐教育中如何提高音乐素质教育水平,应有一套相应的行之有效的措施和方法.通过学生主动的感性接受和老师积极的教学辅助活动,可以更好地帮助学生提高音乐素质,进而推进整体音乐素质教育水平.
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音乐教育中如何实施素质教育
素质教育
德育教育
智力非智力教学途径
如何提高美术教育水平
美术
主阵地
创新
情感
创造美
音乐素质教育的探究与实践
音乐
素质
欣赏
感受能力
素质教育下如何展现职教音乐的价值
中职音乐
审美能力
爱国精神
个性发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论如何提高音乐素质教育水平
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 音乐素质教育 感性接受 心理素质调节
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G63
字数 2537字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.04.077
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华彬 5 2 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐素质教育
感性接受
心理素质调节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
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13453
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