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摘要:
文章论述了目前大学计算机基础课程教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对大学计算机教学模式提出了一些切实可行的探索方法.从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果.
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教学改革
任务驱动
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文献信息
篇名 大学计算机基础教学改革探讨
来源期刊 新疆师范大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 计算机基础教育 教学改革 应用能力
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教学教法与其它
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 TP391.7
字数 3799字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9659.2008.03.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 古丽夏提·阿布都热扎克 新疆师范大学计算机科学与技术系 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础教育
教学改革
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
出版文献量(篇)
2078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
7655
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