新课程下高中语文教学的反思

• 作者: 周娈娟
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 语文新课程 课堂教学改革 学生主体性 学习方式 教师指导 开发和利用 教学方式
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文新课程的实施使教师的教学方式和学习方式发生转变。以往“师讲生听，师问生答”的单一、被动的学习方式正在蜕变，已逐步建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，学生在教师指导下主动而富有个性的学习已成为课堂教学改革的努力方向。同时，教学更加开放了，注意走出课堂和书本，重视对教学资源的开发和利用。但是，我们也看到，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周娈娟	浙江省永嘉二中语文组	6	2	1.0	1.0