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试论中国家庭教育中的思维方式问题
试论中国家庭教育中的思维方式问题
作者:
丁永为
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思维方式
家庭教育
中国
教育问题
博弈问题
经济利益
亲子冲突
咨询公司
摘要:
虽然我们不能说一切教育问题,归根结底是思维方式问题;但是思维方式的差异确实是某些教育问题和冲突的根源之一。尤其是在家庭教育当中,一般不涉及经济利益的争夺和权力博弈问题,因此,在这个场域中也就容易凸显出思维方式差异在教育问题(亲子冲突)中的决定性影响。笔者为某在线教育咨询公司担任顾问期间,曾就一些比较常见的家庭教育冲突,
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篇名
试论中国家庭教育中的思维方式问题
来源期刊
中国家庭教育
学科
教育
关键词
思维方式
家庭教育
中国
教育问题
博弈问题
经济利益
亲子冲突
咨询公司
年,卷(期)
2008,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-12
页数
5页
分类号
G78
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
丁永为
北京师范大学教育学院
16
45
4.0
5.0
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被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
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教育问题
博弈问题
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国家校合作教育
主办单位:
国家基础教育实验中心
家庭与学校合作教育指导委员会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1426
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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