作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“榜样的力量是无穷的。”实践证明,在社会主义革命和建设中,各行各业,各个领域,树立一个全民族学习的榜样,是非常必要的。这也是社会主义精神文明建设的需要,是行之有效的。解放40多年来,文艺界学鲁迅,医务界学白求恩,干部学焦裕禄,科学界学李四光,工人学铁人王进喜,少年学赖宁,各行各业学雷锋……都掀起过热潮,群众心目中也是明确的,同时取得了很好的社会效果.
推荐文章
陶行知思想指导生物教学
陶行知
爱的教育
探究创新
生物教学
学习陶行知学做好老师
尊重
关爱
鼓励
论对陶行知教育思想的超越
陶行知
教育思想
超越方向
超越路径
超越条件
读陶行知的几副对联
陶行知
对联
教育思想
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师应该学习陶行知
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 学习 社会主义精神文明建设 陶行知 社会主义革命和建设 教师 社会效果 文艺界 白求恩
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-16
页数 6页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习
社会主义精神文明建设
陶行知
社会主义革命和建设
教师
社会效果
文艺界
白求恩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
出版文献量(篇)
2649
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导