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简析体育教学中的肢体语言
简析体育教学中的肢体语言
作者:
范军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
肢体语言
体育教学
摘要:
肢体语言是教学语言的一种方式,在体育教学中的使用尤为重要,既可以传递感情,也可以补充有声语言的传输量,更加形象、准确、真实地描述运动全过程,是优质、高效完成教学任务的基础条件之一.充分运用肢体语言对体育教学的效率提高有着积极的意义.
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主观能动性
啦啦操教学中教师肢体语言探究
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肢体语言
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
简析体育教学中的肢体语言
来源期刊
当代教育研究
学科
教育
关键词
肢体语言
体育教学
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
76-78
页数
3页
分类号
G48
字数
3270字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
范军
空军航空大学军事教育训练系
19
59
5.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
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节点文献
肢体语言
体育教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
当代教育研究
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
640
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0
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