体验式培训——教师人力资源开发的新视角

• 作者: 谭筱英
• 来源期刊: 淮海文汇
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: hhwh_2008,（1）
• 页数: 3页
• 分类号: G451.1

摘要

怎样让教师的个人价值和社会价值得以实现?方法是打造一个提供有效学习的平台,而体验式培训则是有效支持这种学习的手段。体验式培训是一种全新的学习方法和训练方

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭筱英		9	14	2.0	3.0