球面距离的发现——课堂实录

• 作者: 王芝平
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 球面距离 形成过程 图形计算器 数学化 合理性 距离概念 数学问题 橡皮筋 最短路线 数学交流
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2008,（5）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

教学目标:1.理解球面距离的合理性,掌握几种简单球面距离的求法,完善对"距离"概念的认识.2.体会研究数学问题中的类比等方法,经历"数学化"的过程,提高动手实验、合情推理的能力,培养数学交流的能力.3.通过"做数学",亲历"球面距离"的形成过程,体验研究与成功的快乐,培养创新意识和科学精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芝平		14	5	1.0	2.0