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摘要:
本文对虚拟语气的涵义、构成、用法进行了归纳,并通过教学过程的实施(学生自学+教师精讲+学生精练),期望学生对虚拟语气有更深入、更全面的理解和掌握.
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文献信息
篇名 高中虚拟语气用法归纳
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 文学
关键词 虚拟语气
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 语法研究
研究方向 页码范围 41-46
页数 分类号 H3
字数 4066字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余绍榛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟语气
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
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8
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