论学校文化建设中的认同教育

• 作者: 马爱莲
• 来源期刊: 长春师范学院学报（人文社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学校文化 认同教育
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 122-125
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 字数: 4768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-178X.2008.02.031

摘要

学校文化是指学校在长期办学中形成的共同的思维模式、行为方式和情感态度价值观,认同教育是学校文化形成的重要保证.认同教育有着丰富的内涵,它具有沟通性、宽容性、和谐性、渗透性的基本特征,它有利于塑造先进的学校文化.凝聚师生的情感和意志.激发师生的热情和创造力等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马爱莲	杭州师范大学人文学院	11	60	4.0	7.0