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创设有效问题情境,激活中职数学课堂
问题情境
中职数学课堂
情境教学
创设情境,激活初中数学课堂
初中阶段
数学学科
课堂教学
情境
关于初中数学课堂情境创设的思考
初中数学
情境创设
实践应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创设学习情境激活数学课堂
来源期刊 教学创新 学科 教育
关键词 创设学习情境 数学课堂 激活 教学情境 生动形象 学习兴趣 学生
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G441
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈华忠 186 63 5.0 5.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创设学习情境
数学课堂
激活
教学情境
生动形象
学习兴趣
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学创新
月刊
1672-0490
CN 22-1228/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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