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摘要:
现实表明,高考对基础教育有很多的负面影响,现行高考制度的主要弊病在于综合评价机制的缺失。建立综合评价机制是高考制度改革的重要目标,而设立高中学业水平考试是分散高考竞争力的重要途径。很多评价难题决定改革现行高考机制是一个渐进的过程。
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篇名 理性推进普通高校招生考试制度改革
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 理性 高考 改革
年,卷(期) ksyj_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-35
页数 7页 分类号 G647.32
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1 赵桂敏 南开大学招生办公室 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
理性
高考
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
出版文献量(篇)
1224
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7
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