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摘要:
2002年7月.我成为了北京市第十五中学的一名专职心理教师。参加工作之初.学校在心理健康教育领域的落后状况曾经让我一度产生了退却的想法.但是,是孩子们一张张或灿烂或阴霾的脸庞让我感受到了留下来的必要。孩子们的快乐需要有人分享,孩子们的烦恼需要有人聆听。于是我坚持了下来。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 于无声处 倾心而听
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 第十五中学 心理教师 教育领域 心理健康 北京市 孩子 学校
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G632.0
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1 吴晓冬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
第十五中学
心理教师
教育领域
心理健康
北京市
孩子
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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7
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