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摘要:
结合宁夏大学资源环境学院环境科学专业实际情况,分析目前存在的问题与不足,提出重视实验教学,合理安排实验学时及内容,采用多元化教学方法,加强实验教师队伍建设,完善实验考核评价系统,从而进一步提高实验教学质量。
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文献信息
篇名 环境科学专业实验技术课程教学改革与探索
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 环境科学 实验课 教学改革
年,卷(期) gxsyskxjs_2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺婧 宁夏大学资源环境学院 32 193 8.0 12.0
2 罗玲玲 宁夏大学资源环境学院 23 60 5.0 6.0
3 李功 宁夏大学资源环境学院 9 43 4.0 6.0
4 杨帆 宁夏大学资源环境学院 15 32 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
环境科学
实验课
教学改革
研究起点
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期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
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