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数学分析解题中的思维方法
数学分析解题中的思维方法
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摘要：
结合自己在数学分析授课过程中的亲身体会,通过实例阐明了解如何将辩证的思维方法渗透到数学分析的教学中.
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应用
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课程教学
数学分析
情景再现
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文献信息
| 篇名 | 数学分析解题中的思维方法 | ||
| 来源期刊 | 曲阜师范大学学报（自然科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 思维方法 极限 函数 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 125-128 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 2875字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1001-5337.2008.02.030 | ||
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期刊影响力
曲阜师范大学学报(自然科学版)
主办单位：
山东曲阜师范大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1001-5337
CN：
37-1154/N
开本：
大16开
出版地：
山东省曲阜市
邮发代号：
24-128
创刊时间：
1964
语种：
chi
出版文献量（篇）
2642
总下载数（次）
11
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