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秦代书法教育的组织形态与主要内容
秦代书法教育的组织形态与主要内容
作者:
何鑫
李华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
书法教育
组织形态
秦代
中央集权
武力统一
封建王朝
专制主义
政治体制
摘要:
一、书法教育的组织形态 公元前221年,秦国以武力统一六国,秦始皇建立了空前广大的中央集权的专制主义封建王朝,结束了长达一百五十余年的战国纷争。为了强化秦代中央集权的政治体制、巩固初始的封建秩序,于经济、文化等方面都采取了一系列强制措施。在教育上主要采取了两方面的政策,一是在战国官学已经衰败的基础上既废官学又禁私学,二是实行吏师制度。
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篇名
秦代书法教育的组织形态与主要内容
来源期刊
书法赏评
学科
文学
关键词
书法教育
组织形态
秦代
中央集权
武力统一
封建王朝
专制主义
政治体制
年,卷(期)
sfsp_2008,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
J292.1
字数
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书法教育
组织形态
秦代
中央集权
武力统一
封建王朝
专制主义
政治体制
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
书法赏评
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
1004-213X
CN:
23-1313/J
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市香坊区文府路6-1号
邮发代号:
14-178
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
2612
总下载数(次)
5
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