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摘要:
一、书法教育的组织形态 公元前221年,秦国以武力统一六国,秦始皇建立了空前广大的中央集权的专制主义封建王朝,结束了长达一百五十余年的战国纷争。为了强化秦代中央集权的政治体制、巩固初始的封建秩序,于经济、文化等方面都采取了一系列强制措施。在教育上主要采取了两方面的政策,一是在战国官学已经衰败的基础上既废官学又禁私学,二是实行吏师制度。
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篇名 秦代书法教育的组织形态与主要内容
来源期刊 书法赏评 学科 文学
关键词 书法教育 组织形态 秦代 中央集权 武力统一 封建王朝 专制主义 政治体制
年,卷(期) sfsp_2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 J292.1
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研究主题发展历程
节点文献
书法教育
组织形态
秦代
中央集权
武力统一
封建王朝
专制主义
政治体制
研究起点
研究来源
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期刊影响力
书法赏评
双月刊
1004-213X
23-1313/J
16开
哈尔滨市香坊区文府路6-1号
14-178
1987
chi
出版文献量(篇)
2612
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5
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