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摘要:
目前,我国高等教育入学机会的城乡差别出现数量上的积极改善,但是高等教育的扩张和机会总量的增加并不意味着高等教育公平性程度的提高,制度层面依然存在着影响和加剧高等教育入学机会城乡差别的事实因素,折射出教育观念意识层面对教育公平内涵理解的缺失.必须返回教育公平的原点,通过对教育公平"存在"的意义的追问和重新审视,确证教育公平的合理性,确保处于弱势地位的农村学生享有平等的受教育权和机会.
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文献信息
篇名 论大众化背景下高等教育入学机会的城乡差别
来源期刊 中国石油大学胜利学院学报 学科 教育
关键词 高等教育 大众化 教育公平 城乡差别
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教育教学探讨
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 G40-01
字数 6157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2008.03.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李军 中国石油大学胜利学院 353 2630 24.0 38.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
大众化
教育公平
城乡差别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
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