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探讨高职专业项目课程建设改革中核心技能培养途径-培养复合型高技能人才
探讨高职专业项目课程建设改革中核心技能培养途径-培养复合型高技能人才
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高技能
项目课程
核心能力
PBL
自导型学习
摘要:
课程建设是适应新世纪技术,培养高职高技能人才的基础,而核心技能是高技能人才适应飞速发展社会的一个生存指标.该文从专业课程建设改革这个基础中,从课程教学大纲的建设、教材建设、教学环节改革以及实践教学环节的改革等方面,提出分析定位对核心能力培养方式方法探讨,努力形成实践体系中核心技能培养的模式.
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文献信息
篇名
探讨高职专业项目课程建设改革中核心技能培养途径-培养复合型高技能人才
来源期刊
网络财富
学科
教育
关键词
高技能
项目课程
核心能力
PBL
自导型学习
年,卷(期)
2008,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
107-109
页数
3页
分类号
G712.3
字数
语种
中文
DOI
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高技能
项目课程
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自导型学习
研究起点
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期刊影响力
网络财富
主办单位:
中国电源学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-5441
CN:
12-1392/G2
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
13
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