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摘要:
组织学是一门实践性、直观性很强的医学基础学科,而实验教学在整个组织学教学中占有重要地位."以图为中心"的互动教学法是指在整个教学、学习过程中围绕组织结构图进行互动.通过其在实验教学中的具体实施应用,既提高了"教"的水平、"学"的质量,又优化了实验教学过程,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 "以图为中心"的互动教学法在组织学实验教学中的应用
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 组织学 以图为中心 互动教学
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3294字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2008.06.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建春 山西中医学院形态教研室 23 88 5.0 7.0
2 高岚 山西中医学院形态教研室 22 77 4.0 7.0
3 梁锐 山西中医学院形态教研室 19 40 4.0 6.0
4 纪金素 山西中医学院形态教研室 2 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
组织学
以图为中心
互动教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导