我国普通高校服装专业服装理论课开设综合课程模式分析

• 作者: 王雁
• 来源期刊: 辽宁丝绸
• 学科: 教育
• 关键词: 综合课程 分科课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 百科
• 页码范围: 37-38,33
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 2434字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3389.2008.04.016

摘要

运用文献资料法、逻辑分析法,对在我国纺织服装院校服装理论课实行综合课程模式进行了分析,旨在为深化服装专业教学改革提供科学有效的方法.指出综合课程模式是服装理论教学发展的新方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雁		1	0	0.0	0.0