上海普教系统教师生存状况的调查与研究

• 来源期刊: 上海工会管理干部学院学报：工会理论研究
• 学科: 教育
• 关键词: 普教系统 上海 教育行政部门 教师职业 师生 社会转型期间 课题研究 专业发展
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G527.21

摘要

本课题研究旨在通过对上海普教系统教师职业感受的全面调查，客观地把握社会转型期间本地区教师的生存状况，以及不同年龄、专业发展水平、学段、体制、办学水平的学校及地域背景下教师群体职业感受的特点，准确地把握教师不良职业感受的主要成因，为政府、教育行政部门、教育业务部门提供建设性策略。