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利用学农课程资源提高学生生物学知识和技能
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摘要：
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利用校园绿植培养学生生物学核心素养
生物教学
校园绿植
核心素养
以兴趣为切入点提高学生生物学素养
教学方式
实验
生物学素养
培养学生生物学探究能力的研究对策
生物学
探究能力培养
研究对策
化学生物学专业核心课程群的建设与改革
化学生物学
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