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摘要:
高校合并办学后,校园文化建设中存在不同文化汇聚后的融合、共建等问题.多校区高校作为统一的管理整体,在各校区文化的整合过程中,应该坚持多样性与统一性相结合、传承与创新相结合、公平与效率兼顾的原则,通过共建大学文化、完善文化制度、丰富文化载体、改善校区环境等措施,使校区大学文化建设达到各校区文化融会贯通、推陈出新,实现学校全面、和谐、可持续发展的目标.
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文献信息
篇名 多校区高校校区管理对大学文化的促进作用
来源期刊 南通大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 大学文化 多校区 校区管理
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G647
字数 5104字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卫爱军 南通大学启秀校区管理办公室 11 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学文化
多校区
校区管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南通大学学报(教育科学版)
季刊
1008-2190
32-1498/C
大16开
江苏省南通市
1983
chi
出版文献量(篇)
1087
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5490
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