新课改下的农村中小学作文教学点滴

• 作者: 汪泉玉
• 来源期刊: 贵州民族宗教
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 农村 新课改 学生思维 语文综合素质 家庭经济状况 课外阅读 语文教学
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

作文教学是语文教学一个最主要的方面。学生作文水平的高低，直接体现着学生的语文综合素质。然而，传统的教学模式存在种种弊瑞，，桎梏了学生思维，束缚了学生的想象力。我们知道：阅读和写作是分不开的，“读书破万卷，下笔如有神”，要写好作文就要求学生多读，积累相对丰富的材料，而农村的初中生，由于受地区文化条件、家庭经济状况、家庭成员文化素质的影响，除课本外，学生能接触的课外读物非常有限，不少学生甚至没有任何课外阅读。作文仅仅靠在学校的课堂学习和训练。他们感觉无话可说而下不了笔，就算完成也是干篇一律或胡编乱造。

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