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摘要:
新课程政治教材具有很强的开放性,为教学设计留出了更多的自由空间。政治教师应树立新的教育教学理念,运用新的教育教学方法,“穿新鞋,走新路”,合理驾驭教材,培养创新型人才。
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篇名 政治教师如何驾驭新教材
来源期刊 教育论坛 学科 教育
关键词 政治教师 新教材 驾驭 教育教学理念 教育教学方法 创新型人才 政治教材 自由空间
年,卷(期) jyltb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.2
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政治教师
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