提升本科教学生物显微镜室功能的管理方法探讨

• 作者: 张雪英
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 本科教学 生物显微镜室 管理
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与管理
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G48
• 字数: 2597字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2008.06.059

摘要

此文对近年来本科教学生物显微镜室管理措施进行了总结.开放式的使用,为学生创新能力的培养提供了良好的平台;硬件体系的建设,解决传统教学活动中利用画图、挂图、幻灯片和录像带教学的不足,利用电脑、数码显微教学演示系统,达到了真实地显示生物切片组织结构的目的,提高了显微形态实验教学的效果;规范化的管理,为提升生物显微镜本科教学功能提供了可靠的保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪英	南京林业大学森林资源与环境学院	5	22	2.0	4.0