例谈数学教学中的启发式教学

• 作者: 潘华良
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学法 数学教学 教学方法
• 年，卷（期）: hbjyb_2008,（1）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

教学有法，教无定法，贵在得法，重在启发。在诸多的教学方法中，启发式教学可谓最重要的方法之一，如何在教学中贯彻启发式教学法，把握启发时机是关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘华良	华中师范大学启发式教学实验研究中心	1	0	0.0	0.0