发展与困局:清末徽州新式教育运作实态论述

• 作者: 张小坡
• 来源期刊: 徽学
• 学科: 历史
• 关键词: 徽州 新式教育 发展 困局
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 193-208
• 页数: 16页
• 分类号: K29

摘要

徽州新式教育起步于清末新政期间,并于科举制度被废除后的两年中达到高潮。其发展进程呈现出鲜明的地域色彩,新式教育的层次完备,教育行政机构渐次设立,尤其是宗族力量的推助作用不容忽视,地方官绅也不遗余力地进行倡导。但是新式教育在徽州的扩展并非一路高歌猛进,学务场域中,各种力量纠葛在一起,而外界力量也时时影响着教育发展进程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小坡	复旦大学历史地理研究中心	4	17	2.0	4.0