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日记,连接师生的桥梁
日记
桥梁
挖掘
日记批改——师生心灵沟通的纽带
日记批改
学生
心灵沟通
沟通师生心灵的桥梁
沟通
师生心灵
桥梁
班级日记--引导学生积极向上的好方法
班级日记
积极向上
班级管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用班级日记育人构建师生沟通桥梁
来源期刊 决策探索 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(20) 所属期刊栏目 科教文卫
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G42
字数 1852字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5417.2008.20.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔺敞 河南教育学院中文系 2 3 1.0 1.0
2 杨要杰 河南教育学院中文系 19 21 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策探索
半月刊
1003-5419
41-1009/C
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
chi
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22340
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