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摘要:
大学绿色教育是实施环境保护、实现社会可持续发展的重要途径.聊城大学以科学发展观为办学理念,积极开展绿色教育并获得了一定的成功经验.提出了绿色教育指标并对聊城大学绿色教育现状进行了调查分析,对今后绿色教育的发展提出了建议.
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文献信息
篇名 聊城大学绿色教育调查分析
来源期刊 聊城大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 聊城大学 绿色教育 可持续发展 对策
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 基础科学研究
研究方向 页码范围 80-84,96
页数 6页 分类号 G642
字数 5316字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6634.2008.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张保华 聊城大学环境与规划学院 117 981 17.0 26.0
2 刘子亭 聊城大学环境与规划学院 30 277 8.0 16.0
3 刘子政 9 43 5.0 6.0
4 张慧 聊城大学环境与规划学院 18 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (34)
共引文献  (139)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (8)
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研究主题发展历程
节点文献
聊城大学
绿色教育
可持续发展
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
聊城大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-6634
37-1418/N
大16开
山东省聊城市文化路34号
1988
chi
出版文献量(篇)
2314
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6322
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导