高等医学院校临床实践教学行为的优化策略研究

• 作者: 孔令斌 孙春燕 李清 程刚
• 来源期刊: 卫生软科学
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 实践课 教学行为 优化策略
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 263-265
• 页数: 3页
• 分类号: G642.45
• 字数: 3823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2800.2008.04.012

摘要

当前,在医学生临床实践能力的培养方面存在着内容和方法上的局限性和单一性.为了进一步提高高等医药院校学生的临床实践课的教学效果,适应当前医学模式的发展,在临床实践教学过程中,应着重进行以下几个方面的工作:更新教学观念和教育思想;加强诊疗技术、诊断思维的培养;改革教学方法与教学手段;加强教学管理;临床实践与科研训练相结合;渗透人文社会科学思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔令斌		84	444	11.0	17.0
2	程刚		46	306	10.0	15.0
3	孙春燕		8	40	4.0	6.0
4	李清		1	6	1.0	1.0