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摘要:
我是北京第一实验小学的一名普通教师。我姓‘甄’,叫‘珍’,做事求真。我是教师,特别喜欢用‘真’字来思考教育。所以,陶行知先生“千教万教教人求真、千学万学学做真人”的教育思想,成为了我对事业的不懈追求。22年的教学实践,我形成了自己的教学特色:用“真”知培养学生、用“真”爱滋润学生、从而培育“真”人。
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文献信息
篇名 爱的“真”言
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 “真” 北京第一实验小学 思考教育 教育思想 教学实践 教学特色 陶行知 教师
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G625.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甄珍 19 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“真”
北京第一实验小学
思考教育
教育思想
教学实践
教学特色
陶行知
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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