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摘要:
建国以来尤其是上世纪90年代以来,我国高等师范教育结构的优化升级、教育体系的逐步开放以及教育制度化水平的不断提高,是高等师范教育取得的标志性成就.它是高等师范教育长期实践探索的产物,更是政府政策引导的必然结果.
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文献信息
篇名 我国高等师范教育的政策流变与发展路径
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 师范教育 教育结构 教育体系 教育政策
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 改革·发展
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号 G65
字数 8531字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2008.12.004
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研究主题发展历程
节点文献
师范教育
教育结构
教育体系
教育政策
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