辨析双学位：如何解决双学位教育出现的问题？

• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 教育
• 关键词: 学位教育 专业课程 学生 大学 减法
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G643

摘要

就目前我国高校的情况来看，大学学生修读两个专业是有困难的，时间紧、任务重。如何解决这个问题，关键在于如何做加法和减法，辅修专业课程加上去了，学生学习有困难，怎么办？这就要把主修专业的课程减下来。