农科专业低年级大学生学习成绩分析与探讨

• 作者: 房三虎 骆芙蓉 黎小青
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 农科专业 学习成绩 分析与探讨
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4585字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.07.038

摘要

本文通过对华南地区某高校农科专业2004级、2005级和2006级三个年级大学生补考情况的调查,系统分析了农科专业大学生的生源特点、补考学生的性别和年级特点,简要分析了形成原因,并提出了改善和提高农科专业大学生学习质量的策略和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆芙蓉	华南农业大学园艺学院	8	7	1.0	2.0
2	房三虎	华南农业大学园艺学院	34	154	7.0	11.0
3	黎小青	华南农业大学园艺学院	1	0	0.0	0.0