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摘要:
对于具有鲜明个性特征的高校艺术类学生,教育管理应坚持"以学生为本"的教育理念,法治与德治并行,发挥专业教师的作用,加强艺术实践.
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浅谈高校艺术类学生的管理
高等学校
艺术类学生
管理理念
艺术类大学生的心理"弱项"及教育管理对策
艺术类
大学生
心理"弱项"
教育管理
非艺术类高校艺术类学生的自律性研究
艺术类大学生
艺术类高校
自律性
艺术类大学生的思想政治素质特征与教育管理对策研究
艺术类大学生
思想政治素质
教育管理策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校艺术类学生思想特点与教育管理对策
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高等院校 艺术类学生 特点 成因 教育管理对策
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 高职教育管理
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G641
字数 3030字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4873.2008.05.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李妍 石家庄职业技术学院艺术设计系 3 8 1.0 2.0
2 路建梅 石家庄职业技术学院艺术设计系 3 9 2.0 3.0
3 吴彬 石家庄职业技术学院艺术设计系 1 7 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等院校
艺术类学生
特点
成因
教育管理对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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