聋生语文教学之我"用"

• 作者: 潘舟茵
• 来源期刊: 特教天地
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

由于听觉障碍,聋生失去了与外界正常沟通、交流的机会,他们无法正常地听和说,取而代之的是使用手势和书面语.而在使用书面语过程中,如果词不达意、语意含糊不清,将再次阻碍他们与外界的沟通.对聋生而言,语文既是一门学科,更是他们与人沟通、交流时需要使用的重要工具.因此,聋生学好语文就显得尤为重要.如何充分有效地利用语文教学来提高教学质量,收到事半功倍的教学效果,我做了以下几点尝试.