基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数列不等式的证明历来都是教学的一个难点,因为证无定法,所以学生对解决这类问题普遍具有畏难情绪.笔者在教学中发现,若利用下面两个简单数列不等式,对一类数列不等式的解决就"有法可依"了,而且也比较简明.下面举例说明.
推荐文章
加权Ky Fan不等式的两个类似
加权算术平均
加权几何平均
加权Ky Fan不等式
类似
关于两个 Jensen 不等式加细的推广?
凸函数
Jensen 不等式
加细? ?
两个重要不等式的证明方法
数学分析
绝对不等式
微分方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 两个简单数列不等式的应用
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 不等式 简单数 数列 证明过程 命题 数学归纳法 教学 畏难情绪 举例说明 有法可依
年,卷(期) zxxsxgzb_2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G634.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红权 28 11 3.0 3.0
2 姜红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
不等式
简单数
数列
证明过程
命题
数学归纳法
教学
畏难情绪
举例说明
有法可依
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
论文1v1指导