美日韩三国幼儿教育目标的比较与借鉴

• 作者: 童宪明
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育目标 幼儿园课程 幼儿园教育 健康目标 幼儿教育 指导纲要 语言 培养 表现目标 比较与借鉴
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G619.1

摘要

我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。"五个领域中,每个领域均有其独立的教育目标。具体地说就是健康目标、语言目标、社会目标、科学目

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童宪明		16	23	2.0	4.0