浅谈历史教学怎样反思

• 作者: 蒋碧勇
• 来源期刊: 历史教学（中学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 反思 教材
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教法探讨
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

新课程改革所倡导的"研究性学习"是促进教学从"灌输"转型为"对话"的一种教学创新,这种对话式教育在教师专业发展方面同样具有方法论意义.教师成长=经验+反思,这一公式简明地回答了这一个问题,我想就此与大家交流,以期抛砖引玉,有不当之处,请大家批评指正.我认为可从三个方面进行反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋碧勇		2	5	1.0	2.0