基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】运城师范附属小学成立于1998年,是一所六年制完全小学。建校九年来,运师附小以德立校,以人为本,科研兴校。在各界领导亲切关怀下,在校领导及全体师生共同努力下,学校走过了建校初期艰苦的创业之路,已成为河东教坛的一颗璀璨的明星,先后被省政府、省教育厅、省陶研会命名为"省级文明学校"、"省
推荐文章
充分利用网络教学平台提高学生自主学习能力
网络教学
自主学习
网络平台
网络教育
充分利用网络资源开展生物信息学教育
生物医学
生物信息学
教育
构建病理生理学网络资源,促进学生自主学习
病理生理学
网络资源
自主学习
谈信息技术教学中利用游戏促进学生自主学习
自主学习
兴趣
游戏
心理学
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 充分利用网络资源 促进学生自主学习——运师附小开展“信息技术与自主学习”课题研究纪实
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 自主学习 网络资源 信息技术 科研兴校 附属小学 建校初期 教坛 学科课程整合 交际技能 赏识教育
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯惠琴 1 0 0.0 0.0
2 黄丽珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
网络资源
信息技术
科研兴校
附属小学
建校初期
教坛
学科课程整合
交际技能
赏识教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
7
总被引数(次)
646
论文1v1指导