作业设计应兼顾“长工’’和“短工’’

• 作者: 罗玉英
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: “长工” “短工” 语文教学 作业设计 激励措施 中学
• 年，卷（期）: xdjxb_2008,（1）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

无锡是江苏省语文教学水平普遍比较高的一个市，其原因有很多，如重视语文学习的社会风气和教育传统，如长期积累并继承下来的好的教法和学法，等等。早在上世纪八十年代，我曾去过无锡的天一中学和梅村中学参观，有一件事至今仍然记得非常清楚，那就是恰逢两校学生的作业展览。他们每学期到一定时段，按年级顺序展出作业，为期半周（那时，周六也上课），已经成为长效制度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗玉英		17	5	2.0	2.0