工科大学生专业素质能力培养的探索

• 作者: 陈因
• 来源期刊: 电力学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 专业素质 教学改革 措施
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 267-268
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1615字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6548.2008.03.032

摘要

专业素养是一个工科大学生综合素质的重要组成.以电子信息工程专业学生培养为案例,通过分析当前学生素养培养,即在理论基础、电子线路设计及应用能力、电子系统综合设计能力、工程素质、实践动手能力、计算机软硬件开发与应用能力、知识面及知识体系和创新能力等方面存在的问题,提出了重视"三种知识结构"、"三种方法"和"五种能力"的培养思路,并提出了改革措施,对同类大学生培养提供了借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈因	山西大学工程学院	3	19	2.0	3.0