作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
历史教学中适度运用英语知识,既有利于学生记忆及活跃课堂气氛,也有利于培养和提高学生的能力,从而推进素质教育,在实践中也易于操作.
推荐文章
浅谈课改下初高中历史课的衔接
历史课
衔接
形象思维
抽象思维
运用多媒体技术构建高效的高中历史课堂
多媒体信息技术
高中历史教学
学科能力
试论爱国主义教育资源在高中历史课教学中的运用
爱国主义
教育资源
高中历史教学
高中历史课《罗斯福新政》例析
高中历史
历史教材
课堂实录
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中历史课运用英语知识初探
来源期刊 历史教学(中学版) 学科 教育
关键词 高中历史课 英语知识 素质教育
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛伟强 9 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中历史课
英语知识
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
论文1v1指导