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摘要:
相对论作为前沿内容已引入了高中物理新教材.基于这一现实,重新思考了普通物理相对论的教学--认为普通物理相对论教学应强调科学哲学、渗透科学方法、联系物理学史、了解前沿进展、关注多元理解.
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文献信息
篇名 普通物理相对论教学的几点思考
来源期刊 浙江师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 相对论 理想实验 物理学史 普通物理
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 重点学科研究
研究方向 页码范围 261-264
页数 4页 分类号 G427
字数 4852字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5051.2008.03.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓 浙江师范大学教师教育学院 29 203 6.0 14.0
2 胡炳元 华东师范大学物理系 45 180 8.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
相对论
理想实验
物理学史
普通物理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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季刊
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