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摘要:
张百熙是中国近代著名的教育家.他重视教师培养工作,主持京师大学堂期间,积极从事教师教育实践,参与制定的清末"新学制"章程为教师队伍的建设提供了制度化的保证,这些举措对近代教师教育有重大贡献.
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文献信息
篇名 张百熙论教师
来源期刊 南通大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 张百熙 教师培养 学堂章程
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教育史
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G40-09
字数 4914字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴洪成 河北大学教育学院 286 506 10.0 13.0
2 李占萍 河北大学教育学院 9 33 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
张百熙
教师培养
学堂章程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南通大学学报(教育科学版)
季刊
1008-2190
32-1498/C
大16开
江苏省南通市
1983
chi
出版文献量(篇)
1087
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5490
论文1v1指导