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摘要:
自主--互助学习型实验课堂教学改变了原有的实验课堂结构,使每个学生在课堂上都动起来,提高了实验课堂教学效果,培养了学生的自主创新精神和独立思考问题的能力,为其他课程的教学提供了有价值的理论参考和借鉴.
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文献信息
篇名 构建自主-互助学习型实验课堂教学的尝试
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 自主--互助 实验课堂教学 尝试
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G42
字数 4026字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2008.01.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱红香 周口师范学院体育系 34 213 7.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主--互助
实验课堂教学
尝试
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
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