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以"变"促"迁",培养学生物理能力
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摘要：
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培养学生物理创新能力的几点体会
初中物理
物理教学
创新能力
基于物理实验教学环节,探究随迁子女的动手实践能力培养
随迁子女
初中物理
实验教学
实践能力
中学生物理阅读能力的培养
初中学生
物理阅读能力
物理教学
以导质疑以疑促学——生物实验教学中学生质疑能力培养的研究
实验教学
培养学生
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物理通报
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
开本：
大16开
出版地：
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
邮发代号：
18-54
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
9548
总下载数（次）
35
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