道德长跑制:人本德育长效机制的新探索

• 作者: 秦选强
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

学生良好道德行为习惯的养成,不可能一蹴而就,需要学生在知情意行的发展征程中持之以恒,不断前行.笔者认为,可以借鉴体育领域长跑运动的竞赛方式,施行道德长跑,以道德长跑规程的制定,进一步构建层次分明的德育目标和内容体系,以学生道德长跑的过程,彰显学生道德目标达成的动态过程,全面激发学生作为德育主体的积极性和主动性,让德育真正成为学生永恒的"内需",从而建立学校德育的长效机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦选强		25	11	2.0	3.0